“我的试验成果是将曲别针之类金属的物品接入电路中，小灯泡就可以发光。”北新街小学赵沛择同学站在讲台上激动地共享着自己的试验成果。12月1日，北新街小学四六班展开了一节“导体和绝缘体”的科学试验课，引起了同学们极大的爱好。
这次科学试验课，是请同学们通自己着手，将不相同的资料的物品接入简略电路中，调查小灯泡发光状况，分析判断物体的导电性；经过积极思考，得出能让灯泡发光的物体能导电是导体，不能让灯泡发光的物体极不简单导电是绝缘体的定论。讲堂秩序井然，试验展开有序。课后“小科学家们”还围在一同共享试验的经历、讨论试验成果。同学们都表明，科学试验课不光让他们大开了视野，更是增加了他们对探求科学的隐秘的爱好。
据悉，北新街小学非常重视学生归纳素质培育，开设科学试验课的一起积极探求将传统的“我来讲、你来听”转变为“你着手、你解说”的学习形式，期望可以经过学生亲历探求进程，取得科学知识，培育酷爱科学、求真务实、和睦协作的科学精力。（通讯员 张洁）
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